缺陷儿童指：盲、聋、智力落后、肢体残疾等有身心障碍的儿童。对这类儿童曾有过残废儿童、特殊儿童、反常儿童、异常儿童、障碍儿童等名称。美国、日本等还用法令规定了缺陷儿童的范畴。

缺陷类型：1.单种

              盲童是视力丧失到全无光感或视力减退到0.05以下的儿童。

              聋哑儿童系先天或婴幼儿时听觉系统发生严重病变、不能靠听觉学习语言的儿童。形成语言后变聋或聋后学会语言的儿童称为聋童。有一定剩余听力或视力的轻度障碍的儿童称为重听或弱视儿童。

              智力落后儿童是指脑发育不全或脑病后遗症使认识活动能力持续性障碍的低常儿童。语言障碍指各种语言缺陷、口吃、失语症等语言缺陷。

              四肢或躯干障碍、儿童精神病和脑功能轻微失调(MBD症)等引起的学习障碍、 发育不良或内脏器官功能障碍的病弱儿童也是缺陷儿童。

                  2.多种

                     兼有两种以上缺陷者是多种缺陷儿童。第一性缺陷(盲、聋、脑发育不全等病)会给缺陷儿童的心理发展带来第二性缺陷和特点。

                    例如，聋导致哑，使感觉、知觉、记忆等发生困难，思维(特别是逻辑抽象思维)的发展受到阻碍，感知世界的途径有所改变，因此语言形成有与普通人不同的途径和特点。

                    由盲导致的缺陷主要表现在:缺乏物体的视觉形象和透视，不能区分明暗与颜色，空间定向能力差，口头语言发达，但某些概念的内容不具体，不但某些概念的内容不具体，不确切。